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探索信息时代的学习科技与教育哲学—记桑新民教授学术报告会
发布人:孟星星  发布时间:2019-11-28   浏览次数:10

本网讯(孙建民 武运筹2019年11月26日晚上7:00,南京大学教育研究院教授,博士生导师桑新民受邀于安徽大学龙河校区文西楼202教室开展主题为“探索信息时代的学习科技与教育哲学”的学术报告会。报告会由澳门赌搏网站大全副主任钱立火老师主持,澳门赌搏网站大全部分教师及学生参加了报告会。    

报告会开始前,钱立火老师向在座师生先容了桑新民教授的学术发展道路与成就。桑新民教授的报告会主要围绕“信息时代学习何处去?”“网络课程新时空中的大学创新”以及“哲学究竟是什么?”三部分展开。

 


报告会开始,桑新民教授以“乔布斯之问”引起论点,即为何科学技术的发展对教育行业的影响甚微,通过阐述历史哲学视野中的学习方式变革,对信息时代下学习方式的落后根源,学习现状及未来走向提出见解。桑新民教授提出,未来社会的文盲是那些没有学会怎样学习的人,课堂学习应注重学习能力的培养,桑新民教授随后进一步指出,大学教育应利用网络进行课程上、教育方式上的创新,并通过列举实际生活当中的例子以及亲身经历,告诉在座师生如何进行课堂与学习方式上的变革创新,使听众对“互联网+网络课程”有了逐步了解和广泛兴趣。最后,桑新民教授对哲学究竟是什么,展开本体论追问与价值论反思,鼓励在座师生,抛弃对哲学的偏见与恐惧,通过高层次、高品位的阅读,获得常识与智慧,得到心灵深处的宁静和审美情趣的升华。桑新民教授的整场讲座以多样化的形式,舒缓的节奏带领着在座师生探索了信息时代的学习科技与教育哲学,内容广泛而深刻,并在最后对澳门赌搏网站大全表达祝愿,希翼澳门赌搏网站大全今后的科技教育与人才培养可以取得显著成效。

 


报告会结束之后,钱立火老师对桑新民教授的报告进行了精彩的概括与点评,指出工欲善其事必先利其器,应逐步将传统的学习方式转型,使学习方式与生产方式相结合,将信息时代下的科技成果应用到课堂教学当中,提高学生的学习能力,促进教育与人才的培养。

 
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